COMUNIDAD EDUCATIVA PEWÜN

Nuestro proyecto curricular se organiza de acuerdo a las bases curriculares de la Educación Parvularia, considerando los  núcleos de aprendizajes de lenguaje verbal, lenguajes artísticos, relación con el medio natural, grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes y relaciones lógico matemáticas.

En el caso de educación básica, bases curriculares de educación básica, considerando las asignaturas de lenguaje y comunicación, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales e inglés.

De acuerdo a ello, las experiencias de aprendizajes que intencionamos con los niños y niñas responden a los objetivos de aprendizaje de ambos documentos curriculares.

Porque no es importante lo que sabes sino “qué haces con lo que sabes”, es que nuestra evaluación es de proceso y cualitativa. Considera los principios del aprendizaje, para el cual hemos optado por evaluar procesos sin calificaciones numéricas.

Las calificaciones numéricas o en conceptos generan competitividad y comparación presionando a ser mejor en comparación con otros y no en cuanto a sí mismo.

Los profesionales de la educación son los encargados de monitorear el proceso evaluativo y de pesquizar dificultades que pudieran verse en el camino de aprender.

Para lograr la certificación y promoción de un nivel educativo a otro nos acogemos al Decreto 2272 que aprueba procedimientos para el reconocimiento de estudios de enseñanza básica por medio de la validación de estudios.

Para optar a esta normativa, cada familia NO  DEBERÁ MATRICULAR en ningún establecimiento reconocido por el MINEDUC al niño o niña que será integrado a nuestra Comunidad Educativa. Esta medida contribuye a la posterior inscripción para la rendición de exámenes que validarán la promoción de un nivel a otro.

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